Introducción
Las competencias que se exploran en este módulo, ‘Usted y los demás’, se basan en el conocimiento de que es probable que los padres sean mejores educadores informales y tengan un enfoque más activo de la vida y una «paternidad suficientemente buena» según sus niveles de autoconciencia. Para aumentar la autoestima, la autoeficacia, el sentido de la iniciativa, la creatividad y la apertura a un espíritu emprendedor de sus hijos, los padres necesitan una gran conciencia de sí mismos, una disposición a trabajar sobre sí mismos, capacidad de pensamiento crítico, creatividad, curiosidad y comprensión de sus motivaciones, pautas y comportamientos preferidos. Siempre es beneficioso explorar cualquier experiencia formativa que pueda haber influido en los valores y que pueda mostrarse de formas poco útiles, proyectándose potencialmente, a menudo sin saberlo, en sus hijos. Con cierta apertura para reconocer las debilidades y los defectos y la capacidad de abordar las mejoras en sí mismos, mediante nuevos instrumentos, técnicas y psicología positiva, los padres podrán proporcionar beneficios para el conjunto de toda la familia y la comunidad.
Esa conciencia de uno mismo y esas aptitudes de comunicación, junto con una gran inteligencia emocional, pueden desarrollarse y fomentarse para apoyar a los padres a ejercer un impacto significativo, modelar comportamientos funcionales y dar ejemplo. Cuando los padres hayan desarrollado esas aptitudes, es probable que puedan transmitir a sus hijos dichas actitudes positivas y de afirmación de la vida.
De este modo se podría mejorar la capacidad de resiliencia de las familias, y la formación entre iguales que ofrecen unos padres a otros padres podría conducir a una mayor capacidad de resiliencia dentro de la comunidad para hacer frente a los continuos desafíos y para tener en cuenta y aprovechar las oportunidades que se ofrecen. La sociedad está cambiando rápidamente; la positividad, la flexibilidad y la adaptabilidad son enfoques útiles para avanzar en un mundo en constante cambio. Las experiencias tempranas de la vida desempeñan un papel importante en la configuración de la neuroplasticidad, el crecimiento emocional y la autoeficacia de un individuo. Los padres o los cuidadores primarios contribuyen en gran medida a la capacidad de resiliencia y a las estrategias de adaptación desarrolladas por los niños. Estos módulos potenciarán las aptitudes de los padres para contribuir de manera importante a mejorar su crianza y, por consiguiente, a mejorar el impacto en sus hijos.
Este módulo utiliza teorías y herramientas de la psicología positiva, el coaching, la mentoría y los enfoques centrados en las soluciones. También reconocemos el gran valor del aprendizaje social y, por lo tanto, incorporamos al programa actividades discursivas, intercambio de experiencias, resolución de problemas en grupo y debates sobre estudios de casos. Desarrollamos un clima pro-social en el que la apertura, el desafío constructivo y la auténtica honestidad añaden valor a la experiencia compartida de aprendizaje.